十堰儿童语言障碍训练费用服务放心可靠 星语特教nice

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我们建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和***人员一起，分阶段规划计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和才可持续进行。

一些典型的、具有循证的***方法包括应用行为分析疗法（ABA）、以促进人际关系为基础的方法（包括地板时光疗法和人际关系发展干预疗法，RDI），此类疗法以ToM理论为基础。还有图片交换交流系统（PECS）、孤独症以及相关障碍儿童教育课程（TEACCH）。

行为异常。重复呆板行为，不断晃动、拍打双手，重复摆弄个别玩具，对所居环境表现单一的、固执的强迫性需要，一旦环境有所改变，如家具变动位置，即引起患儿强烈的烦乱情绪和无序动作，或不断地重复搬动某一物件。他们似乎处在既缺乏知觉筛选能力、对变化的刺激无力接受，又在寻求刺激、重复呆板行为的矛盾之中，情绪上既表现出明显的烦乱，又表现出沉重的恐慌。

要注意保护他们有限的***，功能性的技能。但是即使如此，语言和交流能力仍很少进步和改变。一位长大后经过得到改善的患者说：“儿童时期经常被混乱笼罩着，什么都在变，每件事都不可预料地发生。”美国密歇根大学一位***生理学有一个罹患孤独症的孩子，经过这位长期、耐心的和行为矫正，这个患儿达到了学会一种简单技能、生活大致可以自理的水平，而这是很难得的个别案例