湖北儿童孤独症训练服务给您好的建议「星语特教」

     广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处。湖北儿童孤独症训练服务服务热线。



      家长要先与孩子互动再进行游戏。如果孩子的注意力不在我们身上时，不要急于开始游戏，而是先跟孩子互动，利用孩子的感官需求和感觉偏好进行肢体互动，从而吸引孩子注意力。家长可以利用孩子感兴趣的东西或感觉偏好吸引孩子注意力，并且大量地利用孩子感兴趣的东西去进行扩展延伸，让孩子更喜欢关注我们，喜欢与我们黏在一起。湖北儿童孤独症训练服务服务热线。


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干预是否成功，我认为，对于每个孩子都有不同的标准。

学前的时候，能够简单自理，听懂一些指令，能够简单沟通，学龄期、青春期、成年期，可能还是这些能力，就是标准变了，这些能力对孩子有了更高的要求。总的来说，孩子成功康复的标志，就是在现阶段，孩子能够“顺利”地生活，不会被障碍牵绊住脚步。

每个孩子程度不同，干预的结果和目标也不同，不要和其他人比，一切都和自己比，才有比的价值。

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      优点是让孩子在快乐中康复。相信很多家长都看过这本书，书中有很多关键点是有其生物学的理论支持的，比如“要让孩子笑”，有很多谱系孩子不怎么笑或者笑得很浅，其实这也是自闭症的症状之一，逗孩子笑，是要改善他的症状，但很多家长和机构往往忽视这个问题，因为笑不是技能，也不能体现能力，所以都没意识到不笑也是一个大问题。注意：逗孩子笑也很重要！湖北儿童孤独症训练服务服务热线。


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      而且，有些比较敏感的孩子，甚至会在这个过程中，产生PTSD，就是“创伤后应激障碍”。这个就严重了，PTSD可能会伴随孩子很久，有些严重的甚至会终身伴随。所以，语言的教学，首先要从认知开始，而且是好多不同的领域同时开动的。就拿VB-MAPP来说，VB的意思就是“语言行为”，这套评估工具，和一整套的IEP，以及零错误教学。这些都是围绕着“语言”这个指标来建立的。湖北儿童孤独症训练服务服务热线。